Haber Merkezi

Mersin Üniversitesi’nde TÜBİTAK 1001 kapsamında “Medeniyetlerin Beşiğinde: Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Çok Kültürlü Eğitim Uygulamaları Projesi” programı gerçekleştirildi.

TÜBİTAK 1001 Programı Cumhuriyetin 100. Yılı Özel Çağrısı kapsamında desteklenen proje çerçevesinde, öğretmen ve öğretmen adaylarına yönelik eğitim programı gerçekleştirildi.

Eğitim Fakültesi Ahmet Çamsarı Konferans Salonunda düzenlenen etkinlik, akademisyenler ve öğrencilerden yoğun ilgi gördü.

PROJE EKİBİ ZENGİN BİR AKADEMİK KADRODAN OLUŞUYOR

Aralık 2024 ile Kasım 2026 tarihleri arasında yürütülen projenin yürütücülüğünü Doç. Dr. Fazilet Karakuş üstleniyor. Projede araştırmacı olarak; Mersin Üniversitesinden Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Durgungöz ve Dr. Fırat Kılavuz ile Hatay Mustafa Kemal Üniversitesinden Dr. Öğr. Üyesi Fikriye Kanatlı Öztürk görev alıyor. Projenin bursiyer kadrosunda ise Üniversitemizden Dr. Türkü Kılavuz, Nusret Mulaki, Şerife Çerçi, Tuba Nur Kaya ve Kürşat Çoban bulunuyor.

Proje; çok kültürlü eğitim anlayışının öğretmen ve öğretmen adayları tarafından kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla ele alınmasını, farklı kültürel özelliklere sahip öğrencilerin eğitim süreçlerine daha kapsayıcı biçimde katılmalarını destekleyecek öğretim yaklaşımlarının geliştirilmesini amaçlıyor.

TEORİK TEMELLER VE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI PAYLAŞILDI

Doç. Dr. Ersin Turhal ve Mehmet Devrim Çerçi tarafından gerçekleştirilen müzik dinletisiyle başlayan programın açılışında; Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mutlu Nisa Ünaldı Coral ve Rektör Danışmanımız Prof. Dr. Tuğba Yanpar birer konuşma yaptı. Konuşmalarda, çok kültürlü eğitimin günümüz eğitim ortamları açısından taşıdığı öneme değinilerek proje ekibine katkılarından dolayı teşekkür edildi.

Açılış konuşmalarının ardından düzenlenen eğitim programında, ilk olarak proje yürütücüsü Doç. Dr. Fazilet Karakuş tarafından “Çok Kültürlü Eğitim: Eğitimde Adalet İçin Kuramsal Temeller” başlıklı sunum gerçekleştirildi. Ardından Dr. Öğr. Üyesi Fikriye Kanatlı Öztürk “Disiplinler Arası Çok Kültürlü Eğitim Uygulamaları”, Dr. Fırat Kılavuz “Sosyal Adalet Odaklı Matematik Öğretimi” ve Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Durgungöz “Yapay Zekâ ve Çok Kültürlü Eğitim” başlıklı etkileşimli sunumlar yaptı.

SINIF İÇİ UYGULAMALARA YÖNELİK FARKINDALIK HEDEFLENDİ

Program boyunca çok kültürlü eğitimin kuramsal temelleri, farklı disiplinlerde uygulanabilecek etkinlik örnekleri ve üretken yapay zekânın çok kültürlü eğitim süreçlerinde kullanım olanakları ayrıntılı olarak irdelendi. Eğitim sürecinde öğretmenler ve öğretmen adaylarıyla etkileşimli uygulamalar gerçekleştirilerek katılımcıların çok kültürlü eğitim pratiklerine ilişkin farkındalıklarının geliştirilmesi hedeflendi.

Öğretmenler, öğretmen adayları, lisansüstü öğrenciler, uluslararası öğrenciler ve Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının katılımıyla gerçekleştirilen programda; çok kültürlü eğitim yaklaşımının sınıf içi uygulamalara nasıl yansıtılabileceği farklı disiplinler bağlamında tartışıldı. Etkinlik, katılımcıların görüş ve değerlendirmelerinin alınmasıyla tamamlandı.